能定位。
建设目标是把国学馆建设成为一座国家级、标志性、开放性的新型公益文化设施。
共有四大功能：研究功能、展示功能、交流功能、教育功能。
是项目建设内容和规模。包括展示区、研究区、教育区、配套服务区、地下车库。
凡重要内容都是由尚济民说一句，打一句。其他人作看客和听客。他说着说着就站起来，在桌子两侧和屏幕对面走来走去，时而看着大家，时而看着屏幕，时而闭目深思。在场的所有人的目光都盯着他转，精神也都紧跟着他的思路，因为说不定什么时候他会突然问你一句。这时候如果你回答不上来，是很丢人现眼的。盯着、跟着，但基本插不上话，即使偶尔说上一句半句，也是提示性、补充性的，也是可说可不说的。他象是在演一角戏，其他人都是观众，或者说是可以偶尔和他互动的观众。
应该说，尚济民确实很累，他等于是一个端起枪亲自冲锋陷阵的将军，一个塌下身子亲自作文案的老板。
当然，他似乎还是很享受这个过程。
墙上的时钟已经指示1点了，尚济民仍无倦意。陶砚瓦怕他忙忘了吃饭，就发信息让小邓过来叫一声。
一开门，小邓穿着工作服，顶着高高的白帽子，探头笑着对尚济民说：“该吃饭了！”见尚济民只瞟他一眼，并没有应声，就赶紧关门走了。
尚济民直到把一段文字搞完，又念一遍顺了顺，感觉满意了，这才收工吃饭。
此时工程进度将近一半。
因是一把手带着加班，人也不多，所以陶砚瓦交待小邓按客饭标准安排，饭菜质量比平时要好一些。
吃饭间，尚济民说，本来打算连续干两天，我看我们今天辛苦一下，早晚今天干完，怎么样？
大家都说好好好，只是领导太辛苦了。
尚济民有午睡习惯，雷打不动，下午三点开始干活儿，一直搞到七点半，才算勉强收工。
期间，尚济民象是有意无意间问“精兵强将”几个问题，都没得到满意回答。其中有一次是问“精兵”李范田博士一个问题，没想到博士也是支支吾吾，莫知所云。尚济民就很不客气讲：你们号称经验丰富，怎么什么都不懂？弄得我们今天要一齐上阵，你们将来拿钱得分我们一半儿！（未完待续）